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申请/专利权人:瓯越启明智慧城市建设发展集团有限公司
摘要:本发明涉及一种用于智慧教育的交互式LED显示系统,旨在提升课堂互动性和教学效率;该系统包括安装在教室前方的大型LED显示屏,用于展示教学内容并支持实时标注、绘图及内容操作。每位学生配备小型便携式LED显示设备,这些设备与大型显示屏同步,允许学生接收教学内容并进行互动反馈;系统还包括动作捕捉传感器,用于捕捉手势和动作,并转换成控制信号;中央控制单元负责协调大型显示屏和小型显示设备之间的数据传输,确保所有内容实时同步更新,并将学生的反馈汇总显示在大型LED屏上;此外,系统能够响应教师和学生的预定义手势,从而在大型LED显示屏上实施实时标注和绘图操作;该系统的设计不仅增强了学生的参与感,也提高了教学内容的动态交互性。
主权项:1.一种用于智慧教育的交互式LED显示系统,其特征在于,包括:大型LED显示屏,安装在教室前方,用于显示教学内容,并支持实时标注、绘图和内容操作;小型便携式LED显示设备,分发给每个学生,用于接收与大型LED显示屏同步的教学内容,并支持学生进行互动反馈;动作捕捉传感器,安装在教室的不同角落,用于捕捉手势和动作,并将其转换为控制信号;中央控制单元,用于协调大型LED显示屏和小型LED显示设备之间的数据传输,确保内容实时同步更新,并将学生反馈汇总至大型LED显示屏;根据动作捕捉传感器生成的控制信号,响应教师或者学生的预定义手势,实现在大型LED显示屏上进行实时标注、绘图或内容操作;其中,所述中央控制单元包括内容同步策略调整模块,所述内容同步策略调整模块用于:使用如下的公式1,计算交互热度: ;其中,是教室内学生总数;是针对学生的权重因子;是学生的互动频率;是学生互动的平均持续时间;根据如下的公式2,计算内容同步率: ;其中,是基础同步率;是调节系数;根据计算出来的内容同步率,调整大型LED显示屏和每个学生手持的小型LED显示设备之间内容更新的频率。
全文数据:
权利要求:
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