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摘要：本发明公开了一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置，其涉及教学设备领域。旨在解决目前老师在进行溯源侵蚀教学时，教学效果有待提升的问题。其技术方案要点包括台架；承载于台架上的透明演示箱，透明演示箱侧壁设置有补水管；承载于台架的储水箱，储水箱内设置有仿真泥沙；以及，承载于储水箱内的水泵，水泵上设置有与透明演示箱侧壁连通的循环进水管，透明演示箱侧壁设置有与储水箱连通的循环排水管；透明演示箱远离补水管的一端，其底壁设置有与储水箱连通、且能够控制开合的排沙管。本发明通过机械机构以及控制系统对仿真泥沙和流水的控制组成溯源侵蚀的形成过程以及侵蚀过程的全面仿真，更加有利于学生的观测和理解，从而提高教学效果。
主权项：1.一种均衡剖面溯源侵蚀仿真演示装置，其特征在于，包括：台架；承载于所述台架上的透明演示箱，所述透明演示箱侧壁设置有补水管，所述补水管用于外接水源，从而向透明演示箱内注水；承载于所述台架、且位于所述透明演示箱下方的储水箱，所述储水箱内设置有仿真泥沙；以及，承载于所述储水箱内的水泵，所述水泵上设置有与所述透明演示箱侧壁连通的循环进水管，所述透明演示箱侧壁设置有与所述储水箱连通的循环排水管；其中，所述透明演示箱远离所述补水管的一端，其底壁设置有与所述储水箱连通、且能够控制开合的排沙管；所述装置包括两个动态过程，一个是复位过程，即将储水箱内的仿真泥沙抽至透明演示箱内，另一个是仿真演示过程，即在透明演示箱内演示溯源侵蚀的过程；所述储水箱内设置有泥沙过滤隔板，所述泥沙过滤隔板将所述储水箱内分隔成存沙区和无沙区，所述水泵与仿真泥沙均位于所述存沙区内；所述泥沙过滤隔板顶端低于所述储水箱，所述存沙区内设置有上盖过滤板；所述上盖过滤板一端与所述泥沙过滤隔板连接，另一端与所述储水箱内侧壁连接，且所述排沙管和循环排水管均穿过所述上盖过滤板伸入所述存沙区内；所述泥沙过滤隔板的滤沙孔径小于所述仿真泥沙的最小粒径，所述上盖过滤板的滤沙孔径大于所述泥沙过滤隔板的滤沙孔径。
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