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申请/专利权人：郑州铁路职业技术学院
摘要：本发明涉及智能教育技术领域，具体涉及一种智能教育机器人，包括支撑模块与调节模块，所述支撑模块包括固定座，所述固定座两端均固定连接有连接框，所述连接框内侧面两侧均滑动连接有滑动杆，所述连接框顶面一侧设置有支撑杆一，且连接框顶面另一侧设置有支撑杆二。本发明中，通过调节杆一与调节杆二均与相邻转动座转动连接，可使双向丝杆转动，将调节板上的显示器立起，可通过立起的显示器进行互动学习，而在需要使用纸质课本进行配合学习时，可将支撑板与显示器降下，将课本等放置在显示器顶部的玻璃上，一边查看课本一边观看显示器所显示的学习信息，将教育机器人作为学习桌使用，使用较为灵活。
主权项：1.一种智能教育机器人，其特征在于，包括支撑模块（100）与调节模块（200），所述支撑模块（100）包括固定座（110），所述固定座（110）两端均固定连接有连接框（120），所述连接框（120）内侧面两侧均滑动连接有滑动杆（130），所述连接框（120）顶面一侧设置有支撑杆一（140），且连接框（120）顶面另一侧设置有支撑杆二（150），所述支撑杆一（140）与支撑杆二（150）底端均与相邻滑动杆（130）顶面固定连接，所述连接框（120）内侧面转动连接有双向丝杆（121），且双向丝杆（121）侧面与位于同一连接框（120）内的两个滑动杆（130）内侧面旋合连接，所述支撑杆一（140）内侧面滑动连接有调节杆一（141），所述支撑杆二（150）顶面开设有滑动槽一（154），所述滑动槽一（154）内侧面滑动连接有调节杆二（151），所述调节模块（200）包括调节板（210），所述调节板（210）底面固定连接有四个转动座（211），所述调节杆一（141）与调节杆二（151）顶端均与相邻转动座（211）内侧面转动连接，所述调节板（210）顶面开设有连接槽（215），所述连接槽（215）内部设置有支撑板（220），所述支撑板（220）内侧面设置有显示器（221）。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 郑州铁路职业技术学院 一种智能教育机器人
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