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一种数学教学组合教具 

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申请/专利权人:安徽工业大学

摘要:本实用新型涉及教育用品技术领域,且公开了一种数学教学组合教具,包括尺体,所述尺体的中心开设有圆孔,所述圆孔的里侧设置有辅助组件,所述辅助组件包括:横柱、拿持杆、移动槽、滑块、凹槽、固定件,所述固定件包括圆环和移动块,所述移动块滑动安装在凹槽的里侧,所述圆环转动安装在移动块靠近横柱的一侧,所述凹槽的里侧开设有螺旋槽,所述圆环的表面固定有滑杆,所述滑杆远离圆环的一端插接在螺旋槽的里侧,该数学教学组合教具,通过设置的辅助组件,在使用者需要进行画圆时,通过调整滑块的位置,将粉笔插入移动块即可对滑块进行限位,使用者仅需拿住拿持杆,转动尺体即可进行画圆,使用方便。

主权项:1.一种数学教学组合教具,包括尺体1,其特征在于:所述尺体1的中心开设有圆孔5,所述圆孔5的里侧设置有辅助组件2,所述辅助组件2包括:横柱21,所述横柱21固定在圆孔5的里侧,所述横柱21被拿持杆22贯穿且与拿持杆22转动连接;移动槽23,所述横柱21的背面开设有移动槽23,所述移动槽23的里侧滑动安装有滑块24;凹槽25,所述滑块24远离横柱21的一侧开设有凹槽25;固定件26,所述凹槽25的里侧设置有用于对粉笔进行固定的固定件26。

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