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申请/专利权人：常晓
摘要：本实用新型涉及教学盒技术领域，且公开了一种教学盒，包括底层盒，所述底层盒顶面的一侧开设有滑槽，所述滑槽内壁的两侧对称固设有开启机构，所述开启机构的一端固定连接有滑动块，所述滑动块的顶部固设有中层盒。该教学盒，通过底层盒、中层盒和上层盒的设置，将教学用具如单词卡、书本和听力磁带等教学用于分别分类放置在底层盒、中层盒和上层盒内，在使用时，打开上层盒，A弹簧拉伸两组中层盒，使得两组中层盒自动打开，将底层盒露出，老师在使用时，各种教学用具均展现开来，便于老师的取用，在携带时，将两组中层盒收到中间，盖上上层盒，插接片插入插接块内，插接片对中层盒限位，便于教师携带。
主权项：1.一种教学盒，包括底层盒1，其特征在于：所述底层盒1顶面的一侧开设有滑槽，所述滑槽内壁的两侧对称固设有开启机构2，所述开启机构2的一端固定连接有滑动块3，所述滑动块3的顶部固设有中层盒4，所述中层盒4的内侧壁固定连接有分隔板5，所述分隔板5的顶面卡接有调节板6，所述底层盒1顶面的边缘通过铰链铰接有上层盒7，所述上层盒7的两侧固定安装有插接片8，所述插接片8的一侧固定连接有限位机构9，所述上层盒7的内壁固设有储存网兜10。
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