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申请/专利权人：沈光银
申请日：2024-01-23
公开（公告）日：2024-07-05
公开（公告）号：CN221281642U
主分类号：G09B19/02
分类号：G09B19/02;G09B23/02
优先权：
专利状态码：有效-授权
法律状态：2024.07.05#授权
摘要：本实用新型涉及数的组成学习装置，包括上端开口的容器以及多个小球，容器的上端处设置有漏斗，容器的内底部设置有纵向的隔板，隔板将容器的内底部空间划分为多个独立腔室，容器的开口处设置有对漏斗落下的小球进行随机分组的随机分组单元；容器上设置有多个与独立腔室一一对应的供人手伸入的开孔；应用本申请的数的组成学习装置，使用时学生可以将多个小球放入漏斗内，多个小球经过容器开口处的随机分组单元进行分组后落入到不同的独立腔室内，即得到了不同的组合方式，学生可以将手伸入开孔内进行触摸小球进行计数，从而学习数字的组成，数字分组更有随机性，同时也更加有趣味性，有益于提升学生学习主动性。
主权项：1.一种数的组成学习装置，其特征在于，包括上端开口的容器以及多个小球，所述容器的上端处设置有漏斗，所述容器的内底部设置有纵向的隔板，所述隔板将所述容器的内底部空间划分为多个独立腔室，所述容器的开口处设置有对漏斗落下的小球进行随机分组的随机分组单元；所述容器上设置有多个与所述独立腔室一一对应的供人手伸入的开孔。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 沈光银 一种数的组成学习装置
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