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一种学前儿童益智玩教具及教学方法 

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申请/专利权人:郑州幼儿师范高等专科学校

摘要:本发明涉及学前儿童玩具设备技术领域,公开了一种学前儿童益智玩教具及教学方法,包括玩具主件,所述玩具主件的外侧固定安装有均匀分布的保护组件,所述玩具主件的底端固定安装有清洁组件,所述玩具主件包括有主体件,所述主体件拥有六个外侧面,所述主体件的外侧面上均开设有几何图槽,所述几何图槽的形状包括有正六边形、圆形、长方形、正八边形、正方形以及菱形,所述主体件外设有六个接盘,所述接盘的外侧均固定安装有把手,所述接盘的内侧均固定安装有几何图块,该玩具在把玩时,儿童可将不同种类的几何图形的几何图块插入至相应图形的几何图槽中进行配对,使得儿童对不同几何图形产生基础的认知,从而达到益智的目的。

主权项:1.一种学前儿童益智玩教具,其特征在于,包括玩具主件1,所述玩具主件1的外侧固定安装有均匀分布的保护组件2,所述玩具主件1的底端固定安装有清洁组件3;所述玩具主件1包括有主体件101,所述主体件101拥有六个外侧面,所述主体件101的外侧面上均开设有几何图槽102,所述几何图槽102的形状包括有正六边形、圆形、长方形、正八边形、正方形以及菱形,所述主体件101外设有六个接盘103,所述接盘103的外侧均固定安装有把手104,所述接盘103的内侧均固定安装有几何图块105,所述几何图块105的形状依次为正六边形、圆形、长方形、正八边形、正方形以及菱形并与其所对应位置的几何图槽102相互适配,所述主体件101的上下端均开设有板槽106,所述板槽106的两内侧均开设有边孔107,所述主体件101的外侧棱边均开设有棱槽108,所述主体件101的底端均开设有螺纹孔109。

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