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申请/专利权人：中邦盈佳建设有限公司
摘要：本实用新型涉及默写板技术领域，具体为一种教室用学生互动默写板，包括：第一互动默写板和第二互动默写板，第一互动默写板，所述第一互动默写板侧壁设置有第二互动默写板，组合收纳结构，所述组合收纳结构包括安装块，所述安装块固定连接在第一互动默写板侧壁，所述安装块固定连接在第二互动默写板侧壁，所述安装块插设在安装槽内部，所述安装槽开设在第二互动默写板内部，且安装槽开设在第一互动默写板内部，所述安装块内部插设有限位块，所述限位块插设在安装块内部的一端固定连接有第一弹簧，所述定位块固定连接在安装槽内壁。本实用新型实现默写板之间组合增大默写板使用面积，并且不使用使可以进行收纳，提高了装置的实用性和便捷收纳性。
主权项：1.一种教室用学生互动默写板，包括：第一互动默写板（1）和第二互动默写板（21），其特征在于：第一互动默写板（1），所述第一互动默写板（1）侧壁设置有第二互动默写板（21）；组合收纳结构（3），所述组合收纳结构（3）包括安装块（31），所述安装块（31）固定连接在第一互动默写板（1）侧壁，所述安装块（31）固定连接在第二互动默写板（21）侧壁，所述安装块（31）插设在安装槽（32）内部，所述安装槽（32）开设在第二互动默写板（21）内部，且安装槽（32）开设在第一互动默写板（1）内部，所述安装块（31）内部插设有限位块（33），所述限位块（33）插设在安装块（31）内部的一端固定连接有第一弹簧（34），所述安装槽（32）内壁固定连接有定位块（35），所述定位块（35）插设在定位槽（36）内部，所述定位槽（36）开设在第一弹簧（34）内部，所述限位块（33）底端固定连接有第一拉杆（42）；支撑结构（5），所述支撑结构（5）包括限位腔（52），所述限位腔（52）开设在第一互动默写板（1）内部。
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百度查询： 中邦盈佳建设有限公司 一种教室用学生互动默写板
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