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一种学生用多功能课桌 

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申请/专利权人:唐山皓镧机械设备有限责任公司

摘要:本发明涉及课桌技术领域,提出了一种学生用多功能课桌,包括:设置于桌台上的阅读参照组件,当学生在进行学习的过程中,需要对多个不同的书籍资料进行对比参考时,通过把手槽对摆板进行向上翻转,将插杆能够插设于桌台内部开设的插槽内部,使得摆板能够稳定放置。将需要参考的书籍或试卷摆放于摆放槽内部,并将透明压条移动至适宜位置,通过透明压条对书籍页面进行按压限位,避免书籍自动翻页。而在摆板向上翻转的过程中,摆板带动托板上翻,托板对摆板一端底部向上托起,使得联杆倾斜角度逐渐变大,直到平台上端面与桌台上端面平齐,代替摆板作为新的学习台面,操作简单,设计巧妙,具有很高的使用价值。

主权项:1.一种学生用多功能课桌,包括:桌台2和两个对称固接于桌台2底端的用于对桌台2进行支撑的支撑板1,其特征在于,在所述桌台2上设置有阅读参照组件9,所述阅读参照组件9包括开设于桌台2内侧的传动腔93,所述传动腔93上端口处设置有摆板91,所述摆板91可转动的设置于桌台2上,在所述传动腔93内侧设置有平台96,所述平台96与所述传动腔93底部之间铰接有若干个联杆95,若干个所述联杆95在所述传动腔93内部呈矩形阵列分布,所述摆板91外壁开设有把手槽92,远离所述把手槽92一侧的摆板91底端固接有托板94,在所述摆板91向上翻转的过程中,能够通过所述托板94对所述平台96进行向上托起,所述平台96内侧开设有摆放槽97,用于对参考资料进行放置,所述摆放槽97内侧设置有若干个压页部件98,用于对放置于摆放槽97内部的资料进行按压限位,所述摆板91的两侧对称设置有限位器99,用于对处于倾斜状态下的摆板91进行约束限位;位于所述阅读参照组件9一侧的桌台2上设置有资料摆放组件7,用于对书本资料进行摆放限位,位于所述资料摆放组件7一侧的桌台2上设置有书写组件8,位于所述书写组件8一侧的桌台2上设置有收纳组件6,用于对学习工具进行放置。

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