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申请/专利权人：广西中医药大学附设中医学校(广西中医学校)
摘要：本发明涉及教学装置技术领域，具体公开了一种教学用辅助绘图装置，包括支撑架；放置板一以及放置板二；固定机构，固定机构分别位于放置板一以及放置板二外侧；比对机构，比对机构位于安装槽内壁，此教学用辅助绘图装置，通过固定机构将完整图固定在放置板一内，并通过固定机构将不同阶段图固定在放置板二表面，使得学员在查阅时，完整图在放置板一表面保持不动，通过比对机构切换不同的阶段图移动至与完整图并列的位置，方便学生比对查阅，并且通过调整展示角度，还可以实现三张图纸比对查看，方便学生更容易理解在不同阶段的绘画技巧。
主权项：1.一种教学用辅助绘图装置，包括：支撑架1；其特征在于：还包括支撑架1表面开设的多个安装槽2；放置板一3以及放置板二4，所述放置板一3以及放置板二4分别位于安装槽2内壁，所述放置板二4设置有多个，所述放置板二4的尺寸比放置板一3小；固定机构5，所述固定机构5分别位于放置板一3以及放置板二4外侧，所述固定机构5将不同阶段图纸固定在放置板一3或者放置板二4表面；比对机构6，所述比对机构6位于安装槽2内壁，所述比对机构6根据教学需要将不同放置板二4分别切换至于放置板一3并列位置。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 广西中医药大学附设中医学校(广西中医学校) 一种教学用辅助绘图装置
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