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申请/专利权人：苏州共营互联网科技有限公司
摘要：本发明公开了一种基于课程业务的产品数据管理方法及系统，涉及数据管理技术领域，该基于课程业务的产品数据管理方法及系统，通过人员能力分析模块、课程内容分割模块、课程内容识别模块、学习成果检测模块以及课程内容转换模块可以实现通过针对不同受训人员的学习能力的强弱进行针对性的课程内容规划，同时通过将当前章节课程中受训人员未掌握的知识点通过切片穿插至下一章节课程中，可以减少受训人员复习未掌握知识点所需的时间，同时通过课程内容转换规则更新模块的设置可以在每章课程结束的时候及时的根据受训人员对当前章节的知识掌握情况进行下一章节课程的内容转换，增加受训人员的学习效率。
主权项：1.一种基于课程业务的产品数据管理方法，其特征在于：包括以下步骤：S1，工作人员上传有关产品数据管理的培训课程内容；S2，通过重点知识识别模型识别步骤S1输入的课程内容内的重点内容信息；S3，基于步骤S2内识别的课程内重点内容，并通过数据切片模型进行课程内容分割；S4，通过人员识别模型判断当前登录培训系统的受训人员身份信息；S5，判断步骤S4中登录的受训人员在课程业务管理系统内是否存有历史登录记录，若判断结果为是则执行步骤S6，若判断结果为是则执行步骤S7；S6，读取课程业务管理系统内的历史登录记录，并输出最近一次登录的身份信息；S7，通过人员能力分析模型判断当前受训人员对产品数据管理课程的能力；S8，根据步骤S7分析的当前受训人员对产品数据管理课程的能力，基于课程内容转换规则将课程内容上传模块上传的有关产品数据管理的培训课程内容进行课程内容转换；S9，在章节课程完成结束后对受训人员进行章节知识测验，并将测验结果发送至步骤S10；S10，基于步骤S9得出的受训人员的章节知识检测结果，并通过判断模型判断是否需要更新课程内容转换规则，若判断结果为是则执行步骤S11，若判断结果为否则执行步骤S12；S11，对步骤S8内的课程内容转换规则进行更新；S12，接收下一章节的培训课程内容，并根据步骤S11更新完成的课程内容转换规则进行培训课程内容转换。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 苏州共营互联网科技有限公司 一种基于课程业务的产品数据管理方法及系统
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