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申请/专利权人：长春大学
摘要：一种自闭症儿童语言障碍辅助训练装置及方法，属于语言障碍辅助训练装置领域。凹槽Ⅰ的底部设有金属板，金属板上设有通过磁石吸合在其上部滑动装置Ⅱ；的每个凹槽Ⅲ内设有与其滑动配合的限位装置；限位装置的一端嵌入滑动装置Ⅰ内，限位装置的另一端与滑动装置Ⅱ滑动配合；底座上还设有储液槽，储液槽上设有盖；储液槽的内部设有动力装置；储液槽的侧面设有连通孔，连通孔的另一端设有容纳槽，容纳槽内固定连接有风机；横槽、竖槽与滑动装置Ⅱ滑动配合。本发明不仅能对自闭症儿童进行单词、字的解释进行训练，而且在每次滑动装置Ⅰ、滑动装置Ⅱ匹配成功后能通过动力装置和风机的配合吹出气泡，增加本发明的趣味性，使儿童更愿意进行训练。
主权项：1.一种自闭症儿童语言障碍辅助训练装置，其特征在于：包括底座1；所述底座1的上端面设有凹槽Ⅰ11；所述凹槽Ⅰ11的底面上设有多个凹槽Ⅱ12和凹槽Ⅲ13；每个所述凹槽Ⅱ12内均设有与其滑动配合的滑动装置Ⅰ7，凹槽Ⅰ11内壁上靠近滑动装置Ⅰ7的位置上设有多个控制装置5；所述凹槽Ⅰ11的底部设有金属板，金属板上设有通过磁石86吸合在其上部滑动装置Ⅱ8；的每个所述凹槽Ⅲ13内设有与其滑动配合的限位装置6；所述限位装置6的一端嵌入滑动装置Ⅰ7内，限位装置6的另一端与滑动装置Ⅱ8滑动配合；所述底座1上还设有储液槽14，储液槽14上设有盖4；所述储液槽14的内部设有动力装置3；所述储液槽14的侧面设有连通孔16，连通孔16的另一端设有容纳槽15，容纳槽15内固定连接有风机2；所述底座1上还设有电源槽17；所述底座1的上端通过螺栓连接有盖板9；所述盖板9上设有横槽91以及多个与横槽91连通的竖槽92；所述盖板9上还设有多个穿孔93；所述滑动装置Ⅰ7与穿孔93滑动配合；所述横槽91、竖槽92与滑动装置Ⅱ8滑动配合。
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权利要求：
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