申请/专利权人:闫蕾
申请日:2023-11-30
公开(公告)日:2024-06-28
公开(公告)号:CN221229016U
主分类号:A47B97/04
分类号:A47B97/04
优先权:
专利状态码:有效-授权
法律状态:2024.06.28#授权
摘要:本申请公开了一种教学使用架,涉及教学支架的技术领域,其包括底座;升降机构,设置于底座顶部;第一书写板,固定设置于升降机构的顶部,所述第一书写板的正面开设有辅助线;第二书写板,铰接装配于第一书写板的底部,第二书写板的背面开设有辅助线;锁定机构,设置于第一书写板与第二书写板之间,用于锁定第一书写板与第二书写板,无需老师在教学之前花时间手动绘制四线三格,同时在进行汉字书写时,还可以用到第一书写板上的辅助线。
主权项:1.一种教学使用架,其特征在于,包括:底座1;升降机构2,设置于底座1顶部;第一书写板3,固定设置于升降机构2的顶部,所述第一书写板3的正面开设有辅助线;第二书写板4,铰接装配于第一书写板3的底部,第二书写板4的背面开设有辅助线;锁定机构5,设置于第一书写板3与第二书写板4之间,用于锁定第一书写板3与第二书写板4。
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