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一种悬挂式教学黑板支撑装置 

申请/专利权人:中国科学院附属实验学校

申请日:2023-11-30

公开(公告)日:2024-06-28

公开(公告)号:CN221229017U

主分类号:A47B97/04

分类号:A47B97/04;B43L1/04

优先权:

专利状态码:有效-授权

法律状态:2024.06.28#授权

摘要:本实用新型公开了一种悬挂式教学黑板支撑装置,具体涉及教学黑板领域,包括上夹板和书写板,所述上夹板内部固定连接有用于教学黑板的双向伸展机构,所述双向伸展机构包括滑槽体,所述滑槽体内部卡合连接有齿条一、齿条二和滑块,所述齿条一一侧啮合连接有齿轮,所述滑槽体一端固定连接有套筒,所述套筒内部固定连接有弹簧一和半圆卡块;本实用新型通过拉动书写板向一侧滑动,带动齿条一和滑块在滑槽体内部平移,带动齿轮转动,带动齿条二反向平移,当滑块移动至半圆卡块另一侧时,弹簧一带动半圆卡块在套筒内部上移,这样即可使得两块书写板分别向两侧同时移动,提升装置的平稳性,同时还能对书写板进行限位,防止书写板随意移动。

主权项:1.一种悬挂式教学黑板支撑装置,包括上夹板4和书写板6,其特征在于:所述上夹板4内部固定连接有用于教学黑板的双向伸展机构3,所述双向伸展机构3包括滑槽体301,所述滑槽体301内部卡合连接有齿条一302和齿条二304;所述齿条一302和齿条二304两端均固定连接有滑块305,所述齿条一302一侧啮合连接有齿轮303,所述齿轮303另一侧啮合连接于齿条二304另一侧,所述滑槽体301一端固定连接有套筒306,所述套筒306内部固定连接有弹簧一307,所述弹簧一307另一端固定连接有半圆卡块308,所述齿条一302和齿条二304底部均固定连接有书写板6。

全文数据:

权利要求:

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