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摘要：本发明涉及线上适应分配技术领域，且公开了一种基于成员画像的互联网线上课堂自适应分配方法，包括：获取目标人物的目标数据，通过课程筛选策略，形成分配数据，以确定向目标人物推送的线上课程，根据分配数据，向目标人物推送目标习题，确定目标人物对目标课程的适应度，该基于成员画像的互联网线上课堂自适应分配方法，根据目标人物的年龄初步筛选对应的线上课程，根据目标人物对不同教学风格的线上课程对应的目标推送习题的答题正确率和对应的成绩排名，判断目标人物对不同教学风格的适应度，使目标人物能够找到自己适合的教学风格，以便于精准地向目标人物推送线上课程，从而提高学习效率、提升学习效果。
主权项：1.一种基于成员画像的互联网线上课堂自适应分配方法，其特征在于：包括：获取目标人物的目标数据；所述目标数据包括目标人物的年龄，通过年龄所属的不同年龄段，初步筛选对应的线上课程；根据目标数据，通过课程筛选策略，形成分配数据，以确定向目标人物推送的线上课程；根据分配数据，向目标人物推送习题，确定目标人物对目标课程的适应度。
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百度查询： 广州市云蝶教育科技有限公司 一种基于成员画像的互联网线上课堂自适应分配方法
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