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一种基于学生课业行为大数据的学情描述方法及系统 

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申请/专利权人:宁波思骏科技有限公司

摘要:本发明公开了一种基于学生课业行为大数据的学情描述方法及系统,属于图像处理领域,方法包括:S1获取含有学生作业信息的初始图像;S2确定初始图像中的所有题目以及与每道题目对应的答题区域;S3判断每道题对应的答题区域内是否含有答案,有则从答题区域内提取出作业答案,并确定每道题的答题率;S4将作业答案与标准答案做对比,判断作业答案是否正确,并确定每道题的答题准确率;S5根据预设的表格确定每道题对应的知识点;S6确定每个知识点的平均答题率和平均答题准确率;S7根据预设的判断规则确定每个知识点的学情状况。本发明能够高效且快速地获取学生学情状况的描述,从而能够因地制宜地进行教学计划。

主权项:1.一种基于学生课业行为大数据的学情描述方法,其特征在于:包括以下步骤:S1、获取含有学生作业信息的初始图像;S2、确定所述初始图像中的所有题目以及与每道题目对应的答题区域;S3、判断每道题对应的答题区域内是否含有答案,有则从答题区域内提取出作业答案,并确定每道题的答题率;S4、将所述作业答案与标准答案做对比,判断所述作业答案是否正确,并确定每道题的答题准确率;S5、根据预设的表格确定每道题对应的知识点;S6、确定每个知识点的平均答题率和平均答题准确率;S7、根据预设的判断规则确定每个知识点的学情状况。

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