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一种审计实务教学模型 

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申请/专利权人:西京学院

摘要:本实用新型涉及审计实务教学领域,且公开了一种审计实务教学模型,包括装配底板主体,所述装配底板主体的上端固定连接有装配箱,所述装配箱的上端固定连接有教学台,所述教学台的上端活动连接有限位组件,所述限位组件的上端固定连接有连接杆,所述连接杆的上端固定连接有调节控制杆,所述调节控制杆的外壁固定连接有调节握把。本实用新型所述的一种审计实务教学模型,方便对教学模型进行调节,提高了教学工作的灵活性,可以更好地起到教学作用,在需要进行教学模型调节工作时,通过对调节握把施加水平上的力,调节握把带动调节控制杆,调节控制杆带动连接杆,连接杆带动限位组件,限位组件带动教学组件进行水平滑动。

主权项:1.一种审计实务教学模型,包括装配底板主体1,其特征在于:所述装配底板主体1的上端固定连接有装配箱2,所述装配箱2的上端固定连接有教学台3,所述教学台3的上端活动连接有限位组件5,所述限位组件5的上端固定连接有连接杆6,所述连接杆6的上端固定连接有调节控制杆7,所述调节控制杆7的外壁固定连接有调节握把8,所述限位组件5的下端固定连接有调节滑块9,所述调节滑块9的下端固定连接有导向板10。

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