申请/专利权人：郑州航空工业管理学院

申请日：2018-12-06

公开（公告）日：2019-02-22

公开（公告）号：CN109377825A

主分类号：G09B19/00(2006.01)I

分类号：G09B19/00(2006.01)I

优先权：

专利状态码：失效-发明专利申请公布后的撤回

法律状态：2022.10.21#发明专利申请公布后的撤回;2020.11.27#实质审查的生效;2019.02.22#公开

摘要：本发明公开了一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，包括底座，所述底座的底端四角进行螺钉连接有滑轮，所述底座的顶端四角均焊接有立杆，所述底座的顶端右侧焊接有年限展示装置，所述年限展示装置的左右两侧均焊接有立杆，所述立杆的顶端外壁焊接有套环，所述套环的左侧焊接有连接板，所述连接板的顶端焊接有固定装置，所述托板的顶端左侧焊接有朝代展示装置，本发明通过将历史朝代书写在第二展示板上，通过旋转第一圆筒带动第一展示板进行旋转，使其第一展示板上的年限与第二展示板上的朝代相对应，增加了学生的学习兴趣，教学效果较好，可确保学生可直接观看朝代，方便记忆，提高了教学的效率。

主权项：1.一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，包括底座3，其特征在于：所述底座3的底端四角进行螺钉连接有滑轮6，所述底座3的顶端四角均焊接有立杆10，所述底座3的顶端右侧焊接有年限展示装置4，所述年限展示装置4的左右两侧均焊接有立杆10，所述立杆10的顶端外壁焊接有套环8，所述套环8的左侧焊接有连接板9，所述连接板9的顶端焊接有固定装置7，所述托板1的顶端左侧焊接有朝代展示装置5。

全文数据：一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置技术领域本发明涉及教育教学技术领域，尤其涉及一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置。背景技术中国历史源远流长，旷古悠久，自黄帝王朝的姬轩辕时期算起，至今已有约5000年的历史了，一般认为，中华文明的直接源头有两个，即黄河文明和长江文明，中华文明主要是由这两种区域文明交流、融合、升华的果实，有历史学者认为，在人类文明史中，历史时代的定义是从产生文字之后算起，历史课教学中需要对朝代年限进行讲解，但现有的朝代年限讲究装置还存在问题，1、无法引起学生的学习兴趣，教学的效果较差，2、学生无法直接观看朝代存在的年限，降低了教学的效率。发明内容本发明的目的在于提供一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，以解决上述背景技术中提出的问题。为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：设计一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，包括底座，所述底座的底端四角进行螺钉连接有滑轮，所述底座的顶端四角均焊接有立杆，所述底座的顶端右侧焊接有年限展示装置，所述年限展示装置的左右两侧均焊接有立杆，所述立杆的顶端外壁焊接有套环，所述套环的左侧焊接有连接板，所述连接板的顶端焊接有固定装置，所述托板的顶端左侧焊接有朝代展示装置。优选的，所述年限展示装置包括圆座，所述第一圆筒的内部内嵌有轴承，所述轴承的内部插接有连接杆，所述连接杆的底端外壁焊接有圆环，所述圆环的外壁间隙开设有穿孔，所述圆环的顶端放置有插杆，所述连接杆的顶端焊接有第一圆筒，所述第一圆筒的外壁间隙螺钉连接有展示板。优选的，所述固定装置包括固定筒，所述固定筒的内部底端焊接有弹簧，所述弹簧的顶端焊接有拉动板，所述拉动板的顶端焊接有拉动杆，所述拉动杆的顶端焊接有挂钩，所述挂钩的顶端焊接有拉动柄，所述固定筒的内部顶端左右两侧均焊接有挡块。优选的，所述朝代展示装置包括固定杆，所述固定杆的顶端焊接有固定块，所述固定块的外壁中心位置开设有滑槽，所述滑槽的内部内嵌有滑块，所述滑块的外部焊接有第二圆筒，所述第二圆筒的底端焊接有第二圆环，所述第二圆环的外壁间隙开设有挂孔，所述第二圆筒的外壁间隙螺接有第二展示板。优选的，所述挂钩为圆形挂钩，所述挂孔为圆形挂孔，所述挂钩的直径小于挂孔的直径。优选的，所述第二圆筒和第一圆筒的直径25-30CM。本发明提出的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，有益效果在于：1、通过将历史朝代书写在第二展示板上，将年限书写在第一展示板上，教学时，通过旋转第二圆筒带动第二展示板进行旋转，通过旋转第一圆筒带动第一展示板进行旋转，使其第一展示板上的年限与第二展示板上的朝代相对应，增加了学生的学习兴趣，教学效果较好，2、可确保学生可直接观看朝代，方便记忆，提高了教学的效率。附图说明图1为本发明结构示意图；图2为本发明的朝代展示装置结构示意图；图3为本发明的第二圆筒内部结构示意图；图4为本发明的第二展示板俯视结构示意图；图5为本发明的年限展示装置结构示意图；图6为本发明的朝代展示装置结构示意图。图中：1、托板，2、插杆，3、底座，4、年限展示装置，401、第一圆筒，402、连接杆，403、圆环，404、圆座，405、插杆，406、第一展示板，407、轴承，5、朝代展示装置，501、第二展示板，502、第二圆筒，503、第二圆环，504、固定杆，505、固定块，506、滑块，507、滑槽，508、挂孔，7、固定装置，701、拉动柄，702、挂钩，703、固定筒，704、拉动板，705、挡块，706、拉动杆，707、弹簧，8、套环，9、连接板，10、立杆，11、旋转柄。具体实施方式下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-6，一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，包括底座3，底座3的底端四角进行螺钉连接有滑轮6，底座3的顶端四角均焊接有立杆10，底座3的顶端右侧焊接有年限展示装置4，通过年限展示装置4可对历史年限进行展示，年限展示装置4包括圆座404，第一圆筒401的内部内嵌有轴承407，通过轴承407可实现连接杆402进行旋转，轴承407的内部插接有连接杆402，连接杆402的底端外壁焊接有圆环403，圆环403的外壁间隙开设有穿孔，通过穿孔可实现插杆405的插入，圆环403的顶端放置有插杆405，连接杆402的顶端焊接有第一圆筒401，第一圆筒401的外壁间隙螺钉连接有展示板406，通过第一展示板406可实现对历史年限进行展示，年限展示装置4的左右两侧均焊接有立杆10，立杆10的顶端外壁焊接有套环8，套环8的左侧焊接有连接板9，连接板9的顶端焊接有固定装置7，通过固定装置7可对朝代展示装置5进行固定，从而对第二展示板501进行固定，固定装置7包括固定筒703，固定筒703的内部底端焊接有弹簧707，弹簧707为螺旋弹簧，弹性系数为15NCM，弹簧707的顶端焊接有拉动板704，拉动板704的顶端焊接有拉动杆706，拉动杆706的顶端焊接有挂钩702，挂钩702的顶端焊接有拉动柄701，通过拉动柄701可方便拉动杆706和挂钩702的移动，固定筒703的内部顶端左右两侧均焊接有挡块705，托板1的顶端左侧焊接有朝代展示装置5，朝代展示装置5包括固定杆504，固定杆504的顶端焊接有固定块505，固定块505的外壁中心位置开设有滑槽507，通过滑槽507可实现滑块506在滑槽507的内部进行圆周滑动，从而带动第二圆筒502和第二展示板501进行旋转，滑槽507的内部内嵌有滑块506，滑块506的外部焊接有第二圆筒502，第二圆筒502的底端焊接有第二圆环503，通过第二圆环503可方便第二圆筒502和第二展示板501的固定，第二圆环503的外壁间隙开设有挂孔508，通过挂孔508可实现挂钩702的挂置，第二圆筒502的外壁间隙螺接有第二展示板501，通过第二展示板501可实现对历史朝代进行展示。工作原理：教师在进行历史教学时，将历史朝代书写在第二展示板501上，将年限书写在第一展示板406上，通过旋转第二圆筒502带动第二展示板501进行旋转，通过旋转第一圆筒401带动第一展示板406进行旋转，使其第一展示板406上的年限与第二展示板上的朝代相对应，通过固定装置7可对朝代展示装置5进行固定，插杆2对年限展示装置4进行固定，学生可直观对历史朝代和年限进行观看，方便记忆，提高了教学的效率，可以广泛的推广使用。以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

权利要求：1.一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，包括底座3，其特征在于：所述底座3的底端四角进行螺钉连接有滑轮6，所述底座3的顶端四角均焊接有立杆10，所述底座3的顶端右侧焊接有年限展示装置4，所述年限展示装置4的左右两侧均焊接有立杆10，所述立杆10的顶端外壁焊接有套环8，所述套环8的左侧焊接有连接板9，所述连接板9的顶端焊接有固定装置7，所述托板1的顶端左侧焊接有朝代展示装置5。2.根据权利要求1所述的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，其特征在于，所述年限展示装置4包括圆座404，所述第一圆筒401的内部内嵌有轴承407，所述轴承407的内部插接有连接杆402，所述连接杆402的底端外壁焊接有圆环403，所述圆环403的外壁间隙开设有穿孔，所述圆环403的顶端放置有插杆405，所述连接杆402的顶端焊接有第一圆筒401，所述第一圆筒401的外壁间隙螺钉连接有展示板406。3.根据权利要求1所述的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，其特征在于，所述固定装置7包括固定筒703，所述固定筒703的内部底端焊接有弹簧707，所述弹簧707的顶端焊接有拉动板704，所述拉动板704的顶端焊接有拉动杆706，所述拉动杆706的顶端焊接有挂钩702，所述挂钩702的顶端焊接有拉动柄701，所述固定筒703的内部顶端左右两侧均焊接有挡块705。4.根据权利要求1所述的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，其特征在于，所述朝代展示装置5包括固定杆504，所述固定杆504的顶端焊接有固定块505，所述固定块505的外壁中心位置开设有滑槽507，所述滑槽507的内部内嵌有滑块506，所述滑块506的外部焊接有第二圆筒502，所述第二圆筒502的底端焊接有第二圆环503，所述第二圆环503的外壁间隙开设有挂孔508，所述第二圆筒502的外壁间隙螺接有第二展示板501。5.根据权利要求2和3所述的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，其特征在于，所述挂钩702为圆形挂钩，所述挂孔508为圆形挂孔，所述挂钩702的直径小于挂孔508的直径。6.根据权利要求2和3所述的一种历史课朝代年限快速记忆拼图板装置，其特征在于，所述第二圆筒502和第一圆筒401的直径25-30CM。

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