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申请/专利权人：丽水学院

摘要：本发明公开了一种便携式环境生态学教学用环境监测装置，涉及环境监测技术领域。包括取样箱以及浮板，取样箱的底部设置有浮板，取样箱的一端开设有收纳腔一和收纳腔二，收纳腔一的内部活动设置有固定杆，固定杆位于收纳腔一内部的一端设置有挡板，另一端依次活动套设有上劲筒、传动筒以及转盘，转盘的一圈通过扭簧铰接有数量不少于一个的叶片。通过橡筋驱动叶片转动产生推力，推动取样箱和浮板进行移动，橡筋多次卷绕后驱动力强且橡筋材质轻便，这种设计方式，大大降低了取样箱的重量且浮板规格也无需做相应增加，进一步降低了取样箱和浮板的体积，取样箱的便携性大大提升，更加利于进行水环境监测教学，满足用户使用需求。

主权项：1.一种便携式环境生态学教学用环境监测装置，包括取样箱1以及浮板2，其特征在于：所述取样箱1的底部设置有浮板2，所述取样箱1的一端开设有收纳腔一11和收纳腔二12，所述收纳腔一11的内部活动设置有固定杆14，所述固定杆14位于收纳腔一11内部的一端设置有挡板141，另一端依次活动套设有上劲筒15、传动筒17以及转盘18，所述转盘18的一圈通过扭簧181铰接有数量不少于一个的叶片19，所述上劲筒15的一侧与挡板141之间设置有橡筋16；所述上劲筒15的一侧通过弹簧设置有斜齿151，所述传动筒17的一侧开设有一圈与斜齿151相啮合的齿槽，所述传动筒17远离上劲筒15的一侧与转盘18固定连接，所述转盘18的内部开设有与叶片19数量一致的控制腔183，所述控制腔183的内部活动设置有一端位于叶片19一侧的斜块一184以及一侧与斜块一184相抵触的斜块二185，所述斜块二185远离斜块一184的一端延伸至转盘18的一侧；所述固定杆14远离挡板141的一端内部活动设置有辅助杆3，所述辅助杆3的一侧设置有一端贯穿辅助杆3并延伸至转盘18内部的定位板32；所述收纳腔二12的内部设置有牵引绳121，所述取样箱1的内部还开设有位于收纳腔一11和收纳腔二12一侧的取样腔13，所述取样腔13的内部设置有电机131以及位于电机131一侧的水泵132，所述电机131的输出端设置有托盘，托盘的顶部设置有数量不少于一个的样杯133，所述水泵132的输入端设置有进水管1321，所述水泵132的输出端设置有软管，所述取样腔13内壁的一侧上设置有电动推杆136，软管远离水泵132的一端安装于电动推杆136的输出端上。

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