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申请/专利权人：长江勘测规划设计研究有限责任公司

摘要：本发明公开了一种水域生态修复中摄食胁迫下水草生长恢复的观察方法及其应用，属于测试技术领域。本发明观察方法包括1试验观察区域的结构、2试验的建立、3试验的进行与统计以及4试验结果分析及结论指导。该方法可以确认水草在摄食胁迫下的关键生长部位，结合不同观察期的评估，实现了对水草维护实施效果的跟踪评价。应用时，通过为水草维护提供定量评估方法，可精确直观的了解水域生态修复项目的实施效果并提供指导，实现了高效净化水体的目的。

主权项：1.一种水域生态修复中摄食胁迫下水草生长恢复的观察方法，其特征在于，包括如下步骤：（1）试验观察区域的结构：将生态修复湖泊的水域划分为半封闭式的受试水草的生长区和受试鱼类的摄食区；所述生态修复湖泊的水质符合GB11607-1989，其水域水深为1.2~1.8m，透明度为0.8~1.4m；所述受试水草包括苦草、金鱼藻、狐尾藻、黑藻、马来眼子菜、微齿眼子菜、菹草、大茨藻中的一种；所述受试鱼类为自然野生种群，包括草鱼、团头鲂、鲤鱼、鲫鱼中的一种；生长区包括生长单元、受试水草及栽培载体；摄食区则包括摄食单元及受试鱼类；（2）试验的建立：准备试验需求数量的生长单元、摄食单元，清除其中的非受试生物；将受试水草种于栽培载体形成栽培组，各栽培组容纳的水草株数及生长状态相近，记录栽培组的生物参数，将栽培组培植于生长单元，建立生长区；所述栽培组的生物参数包括各组栽培受试水草的株数、叶片均长、生物质量；将受试鱼类饲养于摄食单元并以其尾数为变量，建立受试鱼类密度各异的摄食区；培养生长区中的受试水草使其生长，培养期间摄食区中的受试鱼类则正常进行饲养；培养期结束后进入试验观察期，根据受试水草的类型将其随时间分为若干观察阶段；（3）试验的进行与统计：在不同观察阶段下进行摄食胁迫试验，将栽培组分为统计组、测试组及对照组；所述统计组、测试组、对照组的生物参数的指标包括生物量及其计算过程中记录的过程参数；生物量的统计中，需将统计组、测试组、对照组的受试水草按叶片、根茎部分分开统计生物质量，随后计算各组相应的生物量；所述生物量的统计方法如下：记录栽培组的株数、每株受试水草的平均叶长；取部分株数的栽培组作为植株样本，记录样本在规定叶长下的平均叶片质量，根据其比值计算叶片生物质量系数，得到叶片的总质量；记录样本单株平均根茎质量，根据其与样本株数的比值计算根茎生物质量系数，得到根茎的总质量，栽培组受试水草的总生物质量为叶片和根茎的质量之和，生物量则由如下公式计算得到：B=（a×b×m1L1+a×m2）s式中，B为栽培组生物量，单位为kg·m-2；a为栽培组的株数；b为栽培组单株受试水草的平均叶长，单位为cm；n为栽培组部分植株样本的株数；L1为样本所取的规定叶长，单位为cm；m1为样本规定叶长下的平均叶片质量，单位为g；m2为单株样本平均根茎质量，单位为g；s为栽培载体面积，单位为m2；摄食胁迫试验开始时，利用统计组获取受试水草的生物参数；试验过程中，将生长区的测试组置于目标摄食区进行摄食处理，统计受试鱼类的摄食强度，对照组则不作摄食处理；所述摄食强度的观察指标为日摄食率，其统计方法如下：分别统计各摄食区中受试鱼类的体重；记录对应摄食区下，摄食处理前栽培组中测试组的受试水草的叶片生物质量，以及摄食处理后的叶片生物质量，前后生物质量的差值与摄食天数的比值即为受试鱼类在所处摄食区的日摄食量；日摄食率则由如下公式计算得到：q=[（m前-m后）（t×W）]×100%式中，q为日摄食率，单位为%；m前为摄食处理前栽培组中测试组的受试水草的叶片生物质量，单位为g；m后为摄食处理后的叶片生物质量，单位为g；t为摄食处理天数，单位为d；W为对应摄食区内受试鱼类的体重，单位为g；摄食处理后，测试组回归生长区进行恢复培养；恢复期结束后统计其恢复前后的以及对照组的生物参数，确定受试水草的恢复能力；所述恢复能力的观察指标包括日绝对增长率、日相对增长率，其统计方法如下：恢复期开始时，记录起始天数与此时栽培组对应的受试水草生物量；恢复期结束后，记录结束天数与恢复后栽培组对应的受试水草生物量，根据如下公式计算日绝对增长率、日相对增长率：AGR=（Bt2-Bt1）（t2-t1）RGR=[（Bt2-Bt1）Bt2]×（t2-t1）式中，AGR为日绝对增长率，单位为kg·m-2·d-1；RGR为日相对增长率；Bt1为恢复期始的受试水草生物量，单位为kg·m-2；Bt2为恢复期末的受试水草生物量，单位为kg·m-2；t1为恢复期始的天数，单位为d；t1为恢复期末的天数，单位为d；（4）试验结果分析及结论指导：观察与确认受试水草的生长活跃部位，结合已得受试水草生物参数的变化，分析确定受试水草在摄食胁迫下仍可恢复并用于生态修复的指标并以此为水草维护定量的参考；所述受试水草的生长活跃部位观察与确认方法如下：随机取受试水草植株若干组，每组包含叶片长短不一的两株受试水草，以短叶片的为自然生长组，长叶片的为人工修剪组，记录自然生长组、人工修剪组的完整叶片长度，随后将人工修剪组的植株叶片修剪至与自然生长组的等长，并沿两组叶片顶端以等距离进行标记；标记后让两组生长一定时间，观察标记区间的增长量以确定植株的生长活跃部位，并观察对比自然生长组、人工修剪组的非生长活跃部位的叶片标记区间变化。

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