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申请/专利权人：中国人民解放军国防科技大学

摘要：本申请涉及网络授课效果分析与评估方法、系统、设备和介质，该方法包括：对网络授课科目教学情况的调查问卷数据进行随机抽样；对抽样数据采用主成分分析法进行数据降维处理；采用秩和检验进行显著差异判断，得到不同课程之间授课效果的显著差异评估结果；采用分布拟合优度检验对授课效果进行分布检验处理；采用单因素方差分析处理确定授课方式对授课效果的影响结果；采用列联表独立性检验进行独立性检验处理确定授课平台和授课效果之间的相互独立性结果；将抽样数据分级后采用序列矩阵法分别对分级样本进行授课方式的重要度排序并量化授课方式对授课效果的影响程度，得到指标重要度排序结果。大幅提高了网络授课效果分析与评估准确性。

主权项：1.一种网络授课效果分析与评估方法，其特征在于，包括步骤：对网络授课科目教学情况的调查问卷数据进行随机抽样，得到抽样数据；对所述抽样数据采用主成分分析法进行数据降维处理，分别得到各门课程的评价指标数据与综合评价数据；所述评价指标数据包括授课效果、平台交互性和平台趣味性；对所述抽样数据采用秩和检验进行显著差异判断，得到不同课程之间授课效果的显著差异评估结果；采用分布拟合优度检验对所述授课效果进行分布检验处理，确定所述授课效果服从的特定分布；根据所述显著差异评估结果和所述抽样数据采用单因素方差分析处理，确定授课方式对授课效果的影响结果；根据所述显著差异评估结果、所述抽样数据和所述特定分布，采用列联表独立性检验进行独立性检验处理，确定授课平台和授课效果之间的相互独立性结果；根据所述综合评价数据将所述抽样数据进行样本分级处理；采用武器系统工程战技指标分析的序列矩阵法，分别对分级样本进行授课方式的重要度排序并量化授课方式对授课效果的影响程度，得到指标重要度排序结果；其中，采用武器系统工程战技指标分析的序列矩阵法，分别对分级样本进行授课方式的重要度排序的过程，包括：构造所述分级样本的评价指标矩阵；将所述评价指标矩阵中每项评价指标的评价样本值归一化，得到规范化指标矩阵；按元素值从大到小对所述规范化指标矩阵中的各组评价样本进行排序，并将每个元素的评价样本值替换为所属元素的排序序号，得到指标序列矩阵；计算所述指标序列矩阵中每一列的数值加和，得到各项评价指标的相对重要度。

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百度查询： 中国人民解放军国防科技大学 网络授课效果分析与评估方法、系统、设备和介质