龙图腾网&IPTOP
- 微信扫码登录
- 账号密码登录
- 短信登录/注册
买专利卖专利找龙图腾，真高效！ 查专利查商标用IPTOP,全免费！专利年费监控用IP管家,真方便！
申请/专利权人：湖北省水果湖第二中学
摘要：本实用新型公开一种便于观察的生物培养箱，包括培养箱主体，所述培养箱主体内壁上固定连接有支撑板，所述支撑板顶部设置有培养盒，所述培养箱主体顶部设置有培养箱主体盖，所述培养箱主体盖设置有分组结构，所述分组结构包括方形凹槽、固定板一和伸缩杆。本实用新型通过设置分组结构，可以对培养箱主体进行分割，并且可以设置不同的培养环境，通过方形凹槽和分组隔板之间的配合，可以将培养箱主体分成三部分，通过照光灯一、伸缩杆和照光灯二之间的配合，可以对三个培养空间制造不同的光源以及照射的距离，这样可以满足中学生实验比对的需求，可以方便的找出微生物合适的光照环境。
主权项：1.一种便于观察的生物培养箱，包括培养箱主体（1），其特征在于：所述培养箱主体（1）内壁上固定连接有支撑板（4），所述支撑板（4）顶部设置有培养盒（5），所述培养箱主体（1）顶部设置有培养箱主体盖（6）；所述培养箱主体盖（6）设置有分组结构（7），所述分组结构（7）包括方形凹槽（71）、固定板一（74）和伸缩杆（78），所述方形凹槽（71）开设在培养箱主体盖（6）顶部，所述方形凹槽（71）内壁上滑动连接有分组隔板（72），所述固定板一（74）顶部固定连接在培养箱主体盖（6）底部上，所述固定板一（74）底部设置有照光灯一（75），所述伸缩杆（78）顶部固定连接在培养箱主体盖（6）底部上，所述伸缩杆（78）伸缩端固定连接有固定板二（79），所述固定板二（79）底部设置有照光灯二（710）。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 湖北省水果湖第二中学 一种便于观察的生物培养箱
免责声明
1、本报告根据公开、合法渠道获得相关数据和信息，力求客观、公正，但并不保证数据的最终完整性和准确性。
2、报告中的分析和结论仅反映本公司于发布本报告当日的职业理解，仅供参考使用，不能作为本公司承担任何法律责任的依据或者凭证。
主营中国专利交易买卖与专利转让许可,高校科技成果推广与科技成果转化,知识产权运营管理与平台开发,科技人才专家库与科技猎头等科技服务
开放平台
担保交易
惠及多方
会员特惠
专属平台
适合多方
数据共享
功能齐全
皖公网安备 34010402703815号