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摘要：本发明提供了一种基于AI的教师智能教育素养的培育方案制定方法及系统，涉及人工智能技术领域，包括：获取教师的基础数据和智能教育素养目标；根据基础数据进行文本处理构建得到智能教育素养知识图谱；根据智能教育素养知识图谱评估教师在各个素养能力节点的当前水平得到素养水平评估结果；根据素养水平评估结果和智能教育素养目标进行差距分析处理，得到差距分析结果；根据差距分析结果和智能教育素养知识图谱进行优化处理得到素养培育路径；根据素养培育路径进行资源分配处理，得到教师智能教育素养培育方案。本发明通过构建基于AI的教师智能教育素养知识图谱，能够有效地识别和解析教师在不同素养内容上的能力需求。
主权项：1.一种基于AI的教师智能教育素养的培育方案制定方法，其特征在于，包括：获取教师的基础数据和智能教育素养目标，所述基础数据包括个人信息、教学实践记录和职业发展目标；根据所述基础数据进行文本处理，通过识别与教师智能教育素养相关的素养内容和教学要素，并基于所述素养内容和所述教学要素之间的关联性和影响路径，构建得到智能教育素养知识图谱，所述智能教育素养知识图谱中的节点表示教师的各项素养能力，边表示能力之间的依赖性；根据所述智能教育素养知识图谱，利用图神经网络对知识图谱进行推理，评估教师在各个素养能力节点的当前水平得到素养水平评估结果；根据所述素养水平评估结果和所述智能教育素养目标进行差距分析处理，通过分析教师当前素养与目标素养之间的差距并确定需要提升的能力，得到差距分析结果；根据所述差距分析结果和所述智能教育素养知识图谱进行优化处理，利用路径优化算法对能力提升顺序和学习资源进行规划得到素养培育路径，所述素养培育路径包括每个能力提升的顺序以及对应的学习资源推荐；根据所述素养培育路径进行资源分配处理，通过利用资源优先级分析和时间序列规划算法对学习计划进行规划，得到包含学习路径、资源分配、学习进度和评估指标的教师智能教育素养培育方案。
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