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钢结构框架教学模型 

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摘要:本申请公开了钢结构框架教学模型,属于钢结构框架教学用具领域,包括底座,所述底座一侧设有控制面板与把手,且所述底座远离把手一侧四角均设有驱动轮,所述底座顶端固定安装有底板,且所述底板顶端设有钢结构框架本体,所述底座一侧开设有收纳槽,且所述收纳槽内滑动安装有放置框,所述放置框内通过隔板设有多个钢材放置区和零件放置区,所述钢材放置区内均设有抬升组件,所述放置框一侧固定安装有两个呈对称分布的卡块,本申请通过钢材放置区和零件放置区的设置,便于工作人员分类放置钢材和零件,随后通过固定组件将放置框固定于收纳槽内,便于教学者后续携带,提高了设备的便携性。

主权项:1.钢结构框架教学模型,包括底座1,其特征在于:所述底座1一侧设有控制面板与把手,且所述底座1远离把手一侧四角均设有驱动轮,所述底座1顶端固定安装有底板2,且所述底板2顶端设有钢结构框架本体3,所述底座1一侧开设有收纳槽18,且所述收纳槽18内滑动安装有放置框6,所述放置框6内通过隔板4设有多个钢材放置区5和零件放置区8,所述钢材放置区5内均设有抬升组件,所述放置框6一侧固定安装有两个呈对称分布的卡块7,所述底座1一侧固定安装有两个呈对称分布的支块9,且所述支块9远离底座1一侧开设有与同侧所述卡块7相匹配的卡槽10,所述卡槽10顶端内壁均开设有活动槽16,且所述活动槽16内均设有固定组件,所述收纳槽18内设有顶出组件,所述底座1底部四角均固定安装有支座,且所述底座1底端开设有两个呈对称分布的凹槽21,所述底座1底端设有升降组件。

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