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一种教学用教学一体机及其使用方法 

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摘要:本发明公开了一种教学用教学一体机,包括底板、安装座、活动压板和滑板,底板上竖直设置有支撑杆,支撑杆的数量为两个,两个支撑杆的顶端设置有T型固定板;通过步进电机的输出端带动轴杆在轴杆在T型固定板上转动,使L型连接板通过轴承以立柱为中心进行转动,从而带动显示器通过安装座以立柱为中心进行圆周转动,从而能够稳定的自动对显示器的角度进行调节,自由精准的控制调节角度,保证教学的正常进行;本发明通过卡板、安装座和滑板的结构设计,能够便捷的对显示器进行快速安装与拆卸,提高了显示器的组装效率;能够有效提高显示器的触屏操作和书写操作稳定性,避免在操作过程中显示器出现晃动,提高了使用者的教学效果。

主权项:1.一种教学用教学一体机,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)上竖直设置有支撑杆(2),所述支撑杆(2)的数量为两个,两个所述支撑杆(2)的顶端设置有T型固定板(3);所述T型固定板(3)上开设有圆槽,所述圆槽内转动配合有轴杆(301),所述轴杆(301)的外表面过盈配合有固定套(302),所述固定套(302)上设置有连接杆(303);所述T型固定板(3)上设置有固定框架(4),所述固定框架(4)上安装有步进电机(5),所述步进电机(5)的输出端与轴杆(301)的顶端连接;所述固定框架(4)的顶部设置有立柱(6),所述立柱(6)的外表面配合有轴承(7),所述轴承(7)上设置有L型连接板(8),所述L型连接板(8)上水平安装有横杆(801),所述横杆(801)的数量为两个,所述L型连接板(8)的底部设置有活动杆(9),所述连接杆(303)的一端与活动杆(9)连接,所述活动杆(9)的底端安装有弧形块(901),所述固定框架(4)上设置有限制盘(10),所述限制盘(10)上开设有弧形轨迹槽(1001),所述弧形块(901)与弧形轨迹槽(1001)配合;还包括安装座(12),所述安装座(12)上开设有卡槽(1201),所述安装座(12)上开设有滑槽(1202),所述滑槽(1202)的数量为两个,所述L型连接板(8)的顶端设置有卡板(11),所述卡板(11)与卡槽(1201)配合;所述立柱(6)的顶端竖直安装有立板(13),所述立板(13)的顶部开设有通孔,所述通孔内转动配合有螺杆(14),所述螺杆(14)的外表面螺纹配合有活动块(15),所述活动块(15)上转动安装有拉杆(16),所述拉杆(16)的数量为两个;还包括活动压板(17),所述活动压板(17)设有两个,所述活动压板(17)上设置有安装板(1601),所述拉杆(16)的一端与安装板(1601)转动连接,所述活动压板(17)上开设有穿孔,所述穿孔的数量为两个;还包括滑板(20),所述滑板(20)设有两个,所述滑板(20)与滑槽(1202)配合,所述滑板(20)的底端设置有固定环(2001),所述横杆(801)的一端表面与固定环(2001)的内圈配合,所述滑板(20)上水平设置有固定杆(18),所述固定杆(18)的数量为两个,所述固定杆(18)的外表面配合有弹簧(19),所述固定杆(18)一端的外表面与穿孔配合。

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