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摘要：本发明公开了一种用于中小学的纸笔交互系统所述壳体内设置有电磁触控板和控制模块，电磁笔能在电磁触控板上进行书写操作，壳体上设置有定位板，定位板能用于固定用于书写的纸张，定位板能将纸张固定在指定位置，电磁笔顶部设置有笔芯；控制模块还电连接有解答模块。本申请系统使用时，作业全部在智能作业纸上进行作答，批改通过服务器完成，最后答案和解析通过热敏打印机打印出来，学生在作业的全过程无需接触屏幕，无需通过手机或者平板操作，不易分心，同时对学生的眼睛影响较小；与此同时本申请还兼具多种作业模式，当使用即时挑战和闯关模式时，学生可以在写作业时享受“游戏般”的即时反馈，增加学习的乐趣。

主权项：1.一种纸笔交互方法，其特征在于：用于中小学的纸笔交互系统包括壳体、电磁触控板、电磁笔和控制模块，所述壳体内设置有电磁触控板和控制模块，所述电磁笔能在电磁触控板上进行书写操作，所述壳体上设置有定位板，所述定位板能用于固定用于书写的纸张，定位板能将纸张固定在指定位置，所述电磁笔顶部设置有笔芯；所述控制模块还电连接有解答模块，所述电磁触控板上还设置有控制按键，所述解答模块为能进行快速打印的热敏打印机；具体步骤如下：S1、打印，家长将老师布置的作业文档上传至服务器，服务器通过智能识别将作业文档匹配答案及解析，并将作业文档划分为定位区、功能区和作业区，并在指定区域设置相应的标识符号，获得智能作业文档，家长将智能作业文档打印出来，每一张智能作业纸有唯一编号；S2、安装，将打印出来的智能作业纸通过定位板固定在电磁触控板上，学生答题时先在定位区将纸上标注的编号用电磁笔填写一遍，然后在指定区域填涂定位点，控制模块接收到电磁触控板发送来的信号，确认完成定位后，解答模块打印出提示：完成安装；S3、使用练习，在功能区通过电磁笔填涂选择答题模式，然后通过电磁笔在作业区进行答题，电磁笔记录下的每一个回答都传输给服务器，通过服务器进行书写轨迹识别，若需要修改回答，按住电磁笔的按键圈住旧回答并打叉；S4、答案解答，完成练习后，在功能区通过电磁笔填涂选择核对答案，控制模块将写入的回答与该题的实际答案进行比较，将错题的标号、答案、以及总分输出，错题数据通过控制模块上传至指定服务器作为错题集保存；在功能区通过电磁笔填涂选择查看错题解析，答案和解析通过热敏打印机打印出来。

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百度查询： 广州宏途数字科技有限公司 一种用于中小学的纸笔交互系统及方法