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申请/专利权人：江苏安全技术职业学院
摘要：本发明属于人工智能和心理健康交叉技术领域，本发明提供了一种基于知识图谱的大学生心理健康教育活动辅助方法及系统，通过采集大学生的生活习惯和学业数据，对其进行处理和分析，从而得出大学生的心理健康表征值，以此来评估大学生的健康风险，在对大学生的生活习惯和学业数据进行处理的过程中，通过分权重求和的处理方式，考虑到了不同指标在评估过程中的重要性差异，而通过在二维坐标系上标点进行计算面积的方式得到心理健康表征值，也是将视化处理方式和量化处理方式进行结合，对大学生的心理健康进行了全面评估。
主权项：1.一种基于知识图谱的大学生心理健康教育活动辅助方法，其特征在于：包括以下步骤：步骤一，获取大学生健康知识图谱；步骤二，基于健康知识图谱，实时采集大学生数据，对大学生健康风险进行评估；步骤三，对大学生健康数据进行监测，结合健康知识图谱，得到大学生数据变化，并对检测大学生健康结论进行评估；B1，二维坐标系上的X轴表示时间段，Y轴表示为健康变化数据，将实时监测的健康数据进行标点连线，得到大学生数据变化趋势图；B2，基于大学生数据变化趋势图，得到大学生变化数据表征值；B3，将大学生数据变化代表值W与预设的评估阈值进行比较，比较的过程如下：将大学生数据变化代表值W与预设的评估阈值进行比较，比较的过程如下：若大学生数据变化代表值W大于或者等于预设的评估阈值，则判定评估结论不准确；若大学生数据变化代表值W小于预设的评估阈值，则判定评估结论准确。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 江苏安全技术职业学院 基于知识图谱的大学生心理健康教育活动辅助方法及系统
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