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申请/专利权人：重庆医科大学
摘要：本发明属于信息控制技术领域，公开了一种精神科临床思维的训练方法、系统、存储介质及设备，将精神分裂症、抑郁症、焦虑症等的精神症状录入到人工智能程序中，然后让学生与ai对话文字聊天，然后检查学生的问诊是否问到了重点，对诊断是否有帮助。最终通过人工智能和机器学习技术，构建精神分裂症、抑郁症、焦虑症等精神病患者的人机互动精神科临床思维的训练及考核平台；未来该系统会在本校以及其他需要此项目对学生及医生进行考核的地方进行推广应用。本发明通过小程序或app作为载体实现“通过人工智能和机器学习技术，构建精神分裂症、抑郁症、焦虑症等精神病患者的人机互动精神科临床思维的训练及考核平台”。
主权项：1.一种精神科临床思维的训练方法，其特征在于，所述精神科临床思维的训练方法通过小程序或app作为载体实现，通过人工智能和机器学习技术，构建精神分裂症、抑郁症、焦虑症精神病患者的人机互动精神科临床思维的训练及考核平台。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 重庆医科大学 一种精神科临床思维的训练方法及系统
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