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申请/专利权人：深圳市拔超科技股份有限公司

摘要：本发明公开了一种控制方法，包括如下步骤：步骤1：在屏幕上显示交互界面，所述交互界面包括控制模式列表、本地端列表和学生端列表；步骤2：获取所述控制模式列表中被选择的控制模式，所述控制模式列表中包含授课模式和讨论模式，若被选择的控制模式为授课模式，则获取所述本地端列表中选定的第一源设备，若被选择的控制模式为讨论模式，则获取所述学生端列表中选定的学生端系统；步骤3：向外输出授课模式的切换指令和选定的第一源设备，或者，向外输出讨论模式的切换指令和选定的学生端系统。该控制方法用于分组讨论培训系统，控制操作简单，用户体验好。本发明还提供一种控制器。

主权项：1.一种用于分组讨论培训系统的控制方法，其特征在于，包括如下步骤：步骤1：在屏幕上显示交互界面，所述交互界面包括控制模式列表、本地端列表和学生端列表；步骤2：获取所述控制模式列表中被选择的控制模式，所述控制模式列表中包含授课模式和讨论模式，若被选择的控制模式为授课模式，则获取所述本地端列表中选定的第一源设备，若被选择的控制模式为讨论模式，则获取所述本地端列表中选定的第一源设备和或所述学生端列表中选定的学生端系统；步骤3：向外输出授课模式的切换指令和选定的第一源设备，或者，向外输出讨论模式的切换指令和选定的学生端系统；当所述讨论模式被选择时，所述学生端系统可将其本地输入的第二媒体信号进行显示，且选定的学生端系统可将其显示的第二媒体信号传输给讲师端系统，以在所述讲师端系统上同步显示，而所述讲师端系统也可将其本地输入的第一媒体信号在屏幕上与第二媒体信号同时显示，且所述讲师端系统可将选定的学生端系统上显示的第二媒体信号传输给其他学生端系统，以在其他学生端系统上同步显示；步骤2还包括：将所述学生端系统的第二媒体信号在所述屏幕上进行预览显示；在进行预览显示时，包括：获取所述学生端列表中被选择进行预览的学生端系统，然后向外输出预览指令以及被选择进行预览的学生端系统，以接收与被选择的学生端系统对应的第二媒体信号进行预览显示；所述交互界面还包括同步模式列表，若在步骤2中被选择的控制模式为讨论模式，则在步骤3中，在向外输出讨论模式的切换指令和选定的学生端系统前，还包括：获取所述同步模式列表中被选择的同步模式，所述同步模式列表中包括全体同步模式；当所述全体同步模式被选择时，与选定的学生端系统对应的第二媒体信号同时在所有学生端系统上进行同步显示。

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百度查询： 深圳市拔超科技股份有限公司 一种用于分组讨论培训系统的控制方法及控制器