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申请/专利权人：刘荣青
摘要：本发明公开了一种习本教习系统及其使用方法。本发明中，包括开展教习场域的习境、教习对象、教习设备和用于实时互动的教习互动引擎等。通过实施多层实时互动的习本，从而培育学生习而有所得的习知、习惯和习性。该系统包括习本的三大习律、四种习径，以及五类课堂习态，融合创建为习本系统，其包括教习实时联结单元、教习工具单元、互动单元和教习数据控制单元；本发明通过阐述习本理论并引入到教习设计、学习设计以及教习互动的教习共同体上，基于知识元数据，精准响应学习诉求和学情，建立基于共享数据的线上线下智慧教习系统，以数据来定义教与习，智能驱动教师发展和因材施教，提升课堂教与习的效率。
主权项：1.一种习本教习系统，其特征在于：所述习本教习系统包括教习实时联结单元、教习工具单元、互动单元和教习数据控制单元；所述教习实时联结单元的教学设计元素，根据教习数据分级分类量化，包括所述习案信息、任务信息、习具信息和学习数据的分级分类量化；其习案信息需要被采集项包括：备课编号、备课名称、创建者编号、年级、学科、所属课程、所属课时、所属知识点、创建时间、任务个数、资源总个数、习题个数、图片个数、音视频个数、游戏个数、App个数、文本个数、链接个数；所述教习习具单元，其包括工具的对象化、智能化、可复用性以及数据可采集可分析属性，其中，教学设计工具包括写作平台、数字公式、虚拟实验、思维导图、录屏、画板、图书制作、趣模仿、智能朗读、富文本、app应用，教习工具执行教学内容的对象可视化，可将素材和应用一并打包形成程序性知识单元分享给学习者，学习者即可执行学习任务；所述互动单元包括学生学习单元、课堂互动单元和学习分析单元；其中，学生学习单元执行习的过程，包括课前习、课中习、课后习、选习与游习、做活动以及自主习；课堂互动单元包括：分享圈、动态分组、评价、作业订正与纠错、错题集、自适应习；学习分析单元负责采集学习过程数据，包括个人偏好、能力、互动凭证以及前述12-16的五类习态数据；所述学习分析单元，还包括知识元数据控制单元，通过分析数据来表征知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
全文数据：
权利要求：
百度查询： 刘荣青 一种习本教习系统及其使用方法
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