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申请/专利权人：成都节节高教育科技有限公司

摘要：本发明提出多维度ART学习测评系统，包括测评数据库、测评终端和测控终端；测评终端包括人机交互设备；人机交互设备包括触摸式人机交互界面；测控终端向测控终端发送测评人员的属性数据后，在触摸式人机交互界面上顺序显示一道测评题；在显示所述一道测评题的同时，启动当前交互界面的定时器；若定时器限定的时间阈值内，接收到测评人员选择的测评选项，则将测评题、测评选项以及定时计时值发送至测控终端；若定时器限定的时间阈值内，未接收到测评人员输入的测评选项，则将定时器归零后，显示下一道测评题。本发明还提出计算机实现的多维度ART学习测评方法与学习测评反馈方法。本发明能够基于有限反馈进行全方位的测评。

主权项：1.一种多维度ART学习测评系统，所述测评系统包括测评终端和测控终端，所述测评终端包括至少一个人机交互设备，所述测控终端连接所述人机交互设备，并接收所述测评终端采集的测评数据，其特征在于：所述测评系统还包括测评数据库，所述测评数据库包括多个多维测评模块，每个多维测评模块包括多个测评题库；所述人机交互设备包括触摸式人机交互界面；所述测评终端向所述测控终端发送测评人员的属性数据后，在所述触摸式人机交互界面上顺序显示一道测评题；在显示所述一道测评题的同时，启动当前交互界面的定时器；若在所述定时器限定的时间阈值内，接收到测评人员选择的测评选项，则将所述测评题、测评选项以及定时计时值发送至所述测控终端；若在所述定时器限定的时间阈值内，未接收到测评人员输入的测评选项，则将所述定时器归零后，显示下一道测评题；在所述触摸式人机交互界面上顺序显示一道测评题，具体包括：在所述当前交互界面上仅显示一道测评题；并且，当前交互界面的显示区域分为第一不变显示区域和第二可变显示区域；在所述定时器限定的时间阈值内，在所述第一不变显示区域静态显示所述测评题本身，而在所述第二可变显示区域依次显示所述测评题对应的多个不同的测评选项；每个所述测评选项在所述第二可变显示区域的最大停留时间相同；并且，在每一个最大停留时间区间内，仅在所述第二可变显示区域显示一个测评选项；在所述最大停留时间区间内，接收测评人员输入的选择信号或者跳过信号；若在所述最大停留时间区间内，接收到当前测评选项被选择的信号，则所述定时器记录所述当前测评选项在所述第二可变显示区域的显示时间，作为选择计时值，并在所述第一不变显示区域静态显示下一道测评题，在所述第二可变显示区域显示该下一道测评题对应的一个测评选项；若在所述最大停留时间段内，接收到所述跳过信号，则记录接收到所述跳过信号时的所述定时器的计时值，作为跳过计时值，并在所述第二可变显示区域显示下一个测评选项，所述定时器重新计时。

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